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Tuesday, March 30, 2010

Entrega 3 Laser-cut corrugado ASIENTO PARA NIÑOS

CASO DE ESTUDIO
Digital Origami, Sydney Australia



El caso de estudio trata de un "montaje arquitectónico" hecho por los estudiantes de la Universidad de Tecnología en Sydney y el arquitecto Chris Bosse. Se trata de 3, 500 moléculas acomodadas formando diferentes formas abstractas que unidas conforman una especie de techumbre y muros dispuestos en uno de los pasillos de la universidad, iluminados con luz neón.

Decidieron llamarlo "Digital origami" pues efectivamente cada una de las piezas debió armarse como una figura de origami pero tambien porque el diseño fué creado por computadora y las piezas cortadas con la ayuda del láser en cartón corrugado.



EJERCICIO



El concepto surgió a partir de la idea de tener un asiento que fuera ergonómico y que además al estar destinado al uso de un niño, tuviera una parte lúdica, aunque sea en el diseño.

Pensando en una forma ergonómica, surgió la idea de utilizar la forma de un frijol y la idea de la esponja fué solo para darle un cambio a la forma lisa y aburrida de éste. Utilicé entonces la porosidad de una esponja para el diseño exterior del asiento.




El diseño del asiento para niños fue realizado prácticamente solo con el comando básico de BOOLEAN DIFFERENCE. La idea era crear diferentes orificios para generar una piel porosa. Al final para obtener las piezas que se llevarían a cortar, se utilizó el comando CONTOUR a cada 8 mm para tener menos piezas. Finalmente cada uno de los contours representaba una pieza para el armado final.



Monday, March 8, 2010

Entrega CNC milling



El caso de estudio trata de una especie de repisa en una biblioteca de Sydney. El material utilizado fué acrílico translúcido que permitiera el paso de la luz (LEDS). El concepto era un pana de abejas que puede seguirse extendiendo según la biblioteca lo necesite.



El concepto son las bubujas que se juntan formando una especie de cadena.



Secuencia del proceso de diseño
1) En la primera imágen se muestra el template que debiamos respetar a la hora de hacer nuestro diseño.
2) Generé un cubo del tamaño del espacio permitido para diseñar
3) Comencé colocando esferas a todo lo largo y ancho del cubo generado. Las esferas no tienen secuencia alguna, pues la idea era que parecieran burbujas sobre una superficie, unas encima de otras y de diferentes dimensiones.
4) Algunas partes del cubo quedaron vacías para simular la superficie donde se encuentran.
5) Mediante el comando "boolean difference" se generó el primer acercamiento al resultado final. Así solo quedó la mitad de las burbujas.
6) De nuevo con el comando "boolean difference" y un nuevo cubo del mismo tamaño, ahora si se tenía la forma desada para el molde. De esta manera tendríamos el resultado negativo como el interior de una burbuja.
7) Se debía crear un hoyo en el template para que solo quedaran las burbujas en el fondo del molde.
8) Tomando en cuenta que la celosía debía tener algunos vacíos que dejen pasar la luz, se colocaron algunos "cilindros" en las burbujas más grandes.
9) Finalmente se obtuvo el molde final para el colado. Los orificios simularían como en la fotografía de concepto, el reflejo de las burbujas más pequeñas al rededor de las de mayores dimensiones.



Ejemplo de celosía en interior, que sirve de muro de separación o barandal en escalera.

Caso de estudio / CN Milling / Sherman Contemporary Art Foundation Bibliotheca by LAVA








LAVA
Laboratory for Visionary Architecture
La Biblioteca Sherman se encuentra en Sydney y con motivo de su primer aniversario se colocó esta nueva instalación arquitectónica que es un espacio "espectacular" para exhibir catálogos y otras publicaciones. La instalación es una exhibición evolutiva que se adaptará y crecerá en respuesta a cada nuevo proyecto de la galería, mientras que crea una experiencia efímera y surrealista con las luces y los efectos cambiantes.
Se trata de células de acrílico transparente en forma de panal que se iluminan mediante un sistema de LEDS. La forma de la instalación se basa en un "voronoi" o "geometría de burbuja".
La instalación de LAVA posée una estética indescriptible en el espacio mientras que responde a una completa funcionalidad.
La realización del estante para libros se llevó a cabo gracias a las últimas técnicas digitales de fabricación, tales como el CNC milling y la tecnología CAD CAM.

Monday, February 8, 2010

Entrega Laser Cut VELERO

Concepto




Proceso de diseño



Primero hicimos la forma del agua y el velero mediante comandos básicos. La idea era no salir del cuadro de trabajo destinado.



Al tener la forma deseada, debimos colocar planos tanto en el sentido longitudinal como transversal a lo largo de la figura, para de ahi sacar las primeras piezas.


Mediante el comando "intersect" sacamos las piezas con la forma del mar y el velero.


En todas las intersecciones de piezas longitudinales y transversales, tuvimos que generar "pipes" que posteriormente servirían para generar los huecos que permitieran la unión de ambas piezas a la hora del armado.



Al tener los "pipes" superiores e inferiores, utilizamos el comando "boolean surface" para hacer los huecos del armado. Asi teniamos las piezas transversales con huecos terminados.



Continuamos entonces con las piezas longitudinales, siguiendo el mismo paso anterior con el comando "boolean surface". Ahora si teniamos listas todas las piezas del modelo para armar.

Finalmente con el comando "unroll surface" practicamente "desenrollamos" cada una de las piezas por separado para tener una de las caras que nos serviría para pasar a autocad y ahi sí generar el despiece de armado para el Laser Cut.
Ya en autocad solo era cuestión de generar una sola polilínea que fuera la línea de corte de piezas.
Al tener nuestras piezas cortadas solo era cuestión de armar como se explica en el siguiente instructivo de armado.


Instructivo



Monday, January 25, 2010

Ejercicio Laser-cut REPISA





La idea para este primer ejercicio fue hacer una especie de repisa en donde existan espacios cuadrados y rectangulares de diferentes tamaños y profundidades.

Wednesday, January 13, 2010

Ejercicio 1 clase - encendedor


Vista perspectiva

Vista frente

Realicé el ejercicio con comandos bastante simples como "extrude surface (along curve)" para el sólido principal del encendedor. Después utilicé el comando "difference" en sólidos para generar los huecos del objeto; por otro lado también utilicé "box" y "torus" para hacer algunos detalles del encendedor.

Honeycomb morphologies



Obra: Honeycomb morphologies
Ubicación: London, UK
Arquitecto: Andrew Kudles

La oficina de Andrew Kudles siempre se ha destacado por la investigación de nuevos sistemas materiales, ocupando diferentes técnicas de fabricación digital que van desde secciones en corte láser, teselados y formaciones por medio de moldes elásticos.
El proyecto "morfologías de panal de abeja" se desarrolló como parte de una tésis de maestría en Diseño y Tecnologías Emergentes en la Architectural Association.
El objetivo central de la investigación es el desarrollo de un sistema material con un alto grado de la integración entre su diseño y performance. Esta integración es inherente a los sistemas materiales naturales donde la forma, el crecimiento y el comportamiento del organismo se comporta como un sistema en conjunto.
En los sistemas materiales industriales el nivel de integración es mucho menor, lo que se traduce en amplios y potencialmente problemáticos vacíos entre sus medios de producción, su definición geométrica y material, y su performance medioambiental. Esta investigación explora las estrategias de integración de un sistema material particular de producción industrial para su uso en aplicaciones arquitectónicas.


Prototipos de morfologías


Esta investigación desarrolla un sistema de panal de abeja que es capaz de adaptarse a los diversos requisitos de performance a través de la modulación del sistema geométrico inherente y de los parámetros materiales siempre dentro de los límites de las tecnologías de producción disponibles.
El sistema desarrollado en esta investigación presenta un marco abierto a través del cual el diseñador puede trabajar, permitiendo una relación mas integral entre los diversos temas en conflicto y coincidencia en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. La investigación representa una herramienta, a la espera de ser utilizada activamente con datos de proyectos específicos e integrados en un artefacto construído.

Monday, January 11, 2010

Lista Alumnos

Adrian Gutierrez
Ana Paula García apgs03@gmail.com

Anizoara Caballero ani_1002@hotmail.com

Carolina Rey Mata k_rito_joyeuse@yahoo.com.mx

Chantal Manrique madian_@hotmail.com

Daniel García
Daniel Vega danielvegaolazabal@gmail.com

Diana Sheinberg dshainberg@gmail.com

Eduardo Sacal eddy323@hotmail.com

Elesban Anadon
Ernesto Rivera riverahuicochea@gmail.com

Fernando Páramo fparamo@corix.com.mx

Filiberto García
Gabriel Mancera lafuerzag@gmail.com

Jessica Arias jessica_jtarni@hotmail.com

Juan Carlos Bonilla juancarlos_bonillau@hotmail.com

Juan Pablo Duran juanpablo.duranzacatecas@gmail.com

Luis Roberto Acebal lracebal@gmail.com

Mariana Romero mmrrgg05@gmail.com

Marie de Testa mariedecabeza@gmail.com

Mauricio Echeverria mauecheverria@gmail.com

Pedro Ramírez pedro_rar@hotmail.com

Rodrigo Alba rodrigoalba@hotmail.com

Salvador Guillen salvador.guillen140386@yahoo.com.mx

Stefano Menchelli menchelli@gmail.com

Steffano Schiavon steffanosd@hotmail.com

Virgilio Solorio virgilio_00@hotmail.com

Sandra Montaño